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APPeAL investiga
La experiencia de las comunidades judías de México y Argentina
Como parte del trabajo de investigación del Programa APPeAL México-Argentina, se concluyó y entregó para su dictaminación el libro titulado Educación e integración de la diversidad. La experiencia de las comunidades judías de México y Argentina, que publicará la Facultad de Filosofía y Letras con la colaboración de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Debate
La escuela, ligada al trabajo
Las nuevas reformas para la escuela media no deben barrer con el polimodal sino reinstalarlo. Se pondría fin a las visiones tan añejas como ineficaces que preferían abrir brechas entre el conocimiento y el trabajo.
Subiéndose al Arca: Sarmiento y la naturaleza abandonada.
El análisis de la obra de D. F. Sarmiento llena bibliotecas completas. Podemos con él, entender el campo de luchas políticas y culturales del siglo diecinueve, así como interrogarnos sobre el devenir histórico de la sociedad argentina del siglo veinte.
La historia de SIAM
La fabrica del conocimiento
El libro "La fábrica del conocimiento" es el resultado del trabajo de campo de la investigación "Los saberes socialmente productivos en América Latina" y el seminario permanente de APPeAL durante 2002 y 2003.
Política educativa
Docentes: debajo de la línea de pobreza
La promesa de que a partir de ahora ningún maestro ganará menos de 700 pesos logró destrabar, al menospor ahora, el conflito gremial, pero aun así, el 70% de los maestros gana menos de lo que el mismo Gobierno considera que una familia tipo necesita para vivir.
Educación: secuelas de un sistema fragmentado
Es poco lo que se puede hacer si no se suturan las heridas y la desarticulación que dejó la Ley Federal de Educación.
Nuestro capital intangible
Las dificultades de la sociedad argentina para acordar un concepto de representación denotan problemas graves en su cultura.
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